在迎來PSLE之際，三個(gè)教育方式迥異的鷹爸，兔爸以及羊爸以自認(rèn)最好的教育方式管教孩子，卻忽略了孩子的天賦差異和需求，造成與孩子的感情出現(xiàn)裂痕;三個(gè)爸爸痛定思痛后，決心撕下"動(dòng)物屬性"的標(biāo)簽，努力修復(fù)好親子關(guān)系，陪同孩子一起面對(duì)PSLE這個(gè)重要的里程碑。
《孺子可教也》劇情簡(jiǎn)介
評(píng)論
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在迎來PSLE之際，三個(gè)教育方式迥異的鷹爸，兔爸以及羊爸以自認(rèn)最好的教育方式管教孩子，卻忽略了孩子的天賦差異和需求，造成與孩子的感情出現(xiàn)裂痕;三個(gè)爸爸痛定思痛后，決心撕下"動(dòng)物屬性"的標(biāo)簽，努力修復(fù)好親子關(guān)系，陪同孩子一起面對(duì)PSLE這個(gè)重要的里程碑。